1120111期末創新教學發表
發佈日期 :
2023-01-13
這周三是這學期最後一場的研習
以老師們精彩的報告畫下句點!
🌟「閱讀」校本課程部分
代表報告的各學年老師
一年級學年群發想的注音小書
二年級學年群提到的計畫九宮格
三年級學年群的中山小講堂設計亮點
四年級學年群將杞林訪問融入親子共讀
五年級學年群從課文延伸到班書寫作素材
六年級學年群藉由小小說書人創作劇本角色
看得出每一學年都是滿滿的感動與用心!
🌟「杞林」校本課程部分
代表報告的各杞林/社會課老師
一二年級的鳳純老師從認識校園著手
設計了班級地圖&校樹樹葉創作
以及校園危險地圖&校園書籤車票
三年級的湘如主任帶學生實地參訪
並讓學生製作了各竹東場域的胸章
四年級的美芳老師讓學生分組踏查
並結合親子共學及文化傳承的意味
五年級的素婷老師連結社會課本
探究了竹東的歷史與地理環境
六年級的子玲主任
將學生自己繪製的美食地圖轉化為現實
實地帶學生到竹東市場與商家進行訪談
感謝
🙏各學年老師平日在班級深根閱讀
🙏杞林課&社會課老師的課程設計
🙏美術課老師將學生想法躍然紙上
🙏家長在家中及假日的陪伴與學習
🙏校長的領導與行政人員們的努力
#中山校本課程創新教學發表
#一步一腳印滾動式調整
#師生親子親師總動員
以老師們精彩的報告畫下句點!
🌟「閱讀」校本課程部分
代表報告的各學年老師
一年級學年群發想的注音小書
二年級學年群提到的計畫九宮格
三年級學年群的中山小講堂設計亮點
四年級學年群將杞林訪問融入親子共讀
五年級學年群從課文延伸到班書寫作素材
六年級學年群藉由小小說書人創作劇本角色
看得出每一學年都是滿滿的感動與用心!
🌟「杞林」校本課程部分
代表報告的各杞林/社會課老師
一二年級的鳳純老師從認識校園著手
設計了班級地圖&校樹樹葉創作
以及校園危險地圖&校園書籤車票
三年級的湘如主任帶學生實地參訪
並讓學生製作了各竹東場域的胸章
四年級的美芳老師讓學生分組踏查
並結合親子共學及文化傳承的意味
五年級的素婷老師連結社會課本
探究了竹東的歷史與地理環境
六年級的子玲主任
將學生自己繪製的美食地圖轉化為現實
實地帶學生到竹東市場與商家進行訪談
感謝
🙏各學年老師平日在班級深根閱讀
🙏杞林課&社會課老師的課程設計
🙏美術課老師將學生想法躍然紙上
🙏家長在家中及假日的陪伴與學習
🙏校長的領導與行政人員們的努力
#中山校本課程創新教學發表
#一步一腳印滾動式調整
#師生親子親師總動員
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