發佈日期 :
2026-04-23
新竹縣114學年度第二學期「大作家與小作家有約」活動,於4月22日(星期三)下午1時至4時,在縣立體育場大型會議室溫馨登場。來自全縣於今年7至12月投稿並獲報刊刊登的學生,在指導教師及家長的陪同下齊聚一堂,讓平日靜靜書寫的創作被看見、被聽見。
本次活動由中山國小承辦,現場氣氛溫馨熱烈。教育局副局長出席頒獎,親自肯定學生在文字中的細膩觀察與真實感受,並與小作家們合影留念,為成長與創作留下珍貴回憶。
活動特別邀請兒童文學作家賴馬老師與學生面對面交流。透過分享創作歷程,引導孩子理解故事源於生活的體會與想像,在聆聽與提問中,逐步開展對寫作的想像,也在心中種下書寫的種子。
教育局副局長表示,閱讀教育不僅培養理解能力,更引導孩子學會感受與表達;願意閱讀,便能與世界對話,開始書寫,則能認識自我。縣府長期從閱讀環境、課程到多元活動持續投入,期盼每位孩子都能在文字中找到自己的聲音。
賴馬老師自27歲出版《我變成一隻噴火龍了!》以來,三十年間以溫暖且富想像力的作品陪伴孩子成長,包括《最棒的禮物》、《生氣王子》、《愛哭公主》、《勇敢小火車》、《山雨小學》等,深受讀者喜愛並屢獲肯定。
在教師用心指導下,孩子們透過閱讀累積觀點,透過書寫整理思考,逐步發展屬於自己的語言與節奏。本次共有159人作品獲刊登,投稿總數達181篇,其中128位學生親自出席領獎。透過交流與肯定,持續激發孩子的閱讀與創作動能,寫出更多屬於自己的故事。
本次活動由中山國小承辦,現場氣氛溫馨熱烈。教育局副局長出席頒獎,親自肯定學生在文字中的細膩觀察與真實感受,並與小作家們合影留念,為成長與創作留下珍貴回憶。
活動特別邀請兒童文學作家賴馬老師與學生面對面交流。透過分享創作歷程,引導孩子理解故事源於生活的體會與想像,在聆聽與提問中,逐步開展對寫作的想像,也在心中種下書寫的種子。
教育局副局長表示,閱讀教育不僅培養理解能力,更引導孩子學會感受與表達;願意閱讀,便能與世界對話,開始書寫,則能認識自我。縣府長期從閱讀環境、課程到多元活動持續投入,期盼每位孩子都能在文字中找到自己的聲音。
賴馬老師自27歲出版《我變成一隻噴火龍了!》以來,三十年間以溫暖且富想像力的作品陪伴孩子成長,包括《最棒的禮物》、《生氣王子》、《愛哭公主》、《勇敢小火車》、《山雨小學》等,深受讀者喜愛並屢獲肯定。
在教師用心指導下,孩子們透過閱讀累積觀點,透過書寫整理思考,逐步發展屬於自己的語言與節奏。本次共有159人作品獲刊登,投稿總數達181篇,其中128位學生親自出席領獎。透過交流與肯定,持續激發孩子的閱讀與創作動能,寫出更多屬於自己的故事。
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